ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΑΞΙΕΣ

ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΑΞΙΕΣ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΝΩΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ


ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΗ


ΓΙΑΤΙ λέμε ΟΧΙ κάμερες στις σχολικές αίθουσες

Αναζήτηση

ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Ενωτική Κίνηση, Σεπτέμβριος 2012
Από το Blogger.

ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ


"Στέρεα Λόγια"

"Στέρεα Λόγια"
STAR Κεντρικής Ελλάδας, 26.11.2013 Συμμετέχει ο Χρ. Δαμιανίδης / ΕΛΜΕ Βοιωτίας

"Βήμα για όλους"

"Βήμα για όλους"
STAR Κεντρικής Ελλάδας, 13.05.2013 Συμμετέχει ο Σπ. Βαζούρας / ΕΛΜΕ Βοιωτίας

Διαύγεια ΠΔΕ

διαυγεια δδε

Διαύγεια ΔΔΕ

ΕΟΡΤΟΛΟΓΙΟ

ΚΑΙΡΟΣ LIVE

ΠΡΟΓΝΩΣΗ ΚΑΙΡΟΥ

Πέμπτη 31 Δεκεμβρίου 2015

Μεταβολές σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχ. έτος 2016-2017

Για να δείτε την εγκύκλιο πατήστε ΕΔΩ
Σύμφωνα με τις διατάξεις των παρ. 1 και 2 του άρθρου 11 του ν. 1966/1991 (Α΄ 147), του άρθρου 39 (παρ. 5) του ν.4115/2013 (Α΄ 24), του άρθρου 16 του ν.4327/2015 (Α΄ 50) και των παρ. 1, 2 και 4 του άρθρου 5 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), όπως τροποποιήθηκαν με το άρθρο 59 του ν.4310/2014 (Α΄ 258) και το άρθρο 5 του ν.4327/2015 (Α΄ 50), το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προβαίνει σε μεταβολές σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης (ιδρύσεις, καταργήσεις, συγχωνεύσεις, προαγωγές, υποβιβασμούς, μετατροπές) με στόχο την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών.
Για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων πρέπει να λαμβάνονται υπόψη:

Αναστέλλονται οι διορισμοί και οι προσλήψεις στο Δημόσιο μέχρι 31/12/2016

Παράταση έως την 31n Δεκεμβρίου 2016 παίρνει η ισχύς της 33/2006 Πράξης Υπουργικού Συμβουλίου για την αναστολή διορισμών και προσλήψεων στο Δημόσιο με επίκληση της ανάγκης περιστολής, λόγω των δημοσιονομικών συνθηκών, των δαπανών στο Δημόσιο, στα νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, στους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης και στα νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου που ανήκουν στον ευρύτερο δημόσιο τομέα.
Η σχετική πράξη του Υπουργικού Συμβουλίου δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ με αρ. φύλλου 183 στις 30 Δεκεμβρίου. Δείτε το ΦΕΚ με την παράταση.
Πηγή: Ημερησία

Καλή χρονιά !!


1821 Η δυναμική της Παλιγγενεσίας

Ο τόμος  1821  Η δυναμική της Παλιγγενεσίας που μόλις κυκλοφόρησε αναπτύσσεται σε τέσσερα μέρη:
Στο Α΄ μέρος του, επικεντρώνομαι στην οικονομική και κοινωνική ζωή, συνεχίζοντας τον προβληματισμό που είχα ανοίξει στη μελέτη μου για το 1204 ως την απαρχή της αποικιακής εξάρτησης του ελληνικού/βυζαντινού κόσμου. Η πορεία μας, έκτοτε, παρέμενε «υπονομευμένη» από μια «διπλή κατοχή», εκείνη των Οθωμανών, η οποία δεν επέτρεπε την ανάπτυξη μιας σταθερής οικονομικής δραστηριότητας, και ταυτόχρονα από τις ημιαποικιακές δομές που είχε επιβάλει η δυτική διείσδυση. Πάντως, η Αναγέννηση μας αρχίζει γύρω στα 1700 και στηρίχτηκε στις συντεχνίες, τα τσελιγκάτα, τα συστήματα των συντροφοναυτών, που   αιμοδοτούν το κοινοτικό σύστημα οργάνωσης, τα «κοινά των Ελλήνων».
Το Β΄ μέρος περιγράφει τα στρατιωτικά και πολιτικά γεγονότα: Αμέσως μετά την Άλωση, αρχίζει και η αντίσταση. Από τον Κροκόνδειλο Κλαδά, μέχρι τον Κολοκοτρώνη, αδιάπτωτη υπήρξε η ένοπλη αντίσταση, με τη Μάνη, το Σούλι, τη Χιμάρα κ.λπ. Με τα Ορλωφικά, εγκαινιάζονται οι επαναστατικές απόπειρες ενώ θα ακολουθήσει ο Κατσώνης και ο Ρήγας  που διετύπωσε το όραμα μιας απελευθέρωσης που πατάει στην παράδοση –από τον Αλέξανδρο έως τον «Θούριο»– και ανοίγεται στη νεωτερικότητα της γαλλικής Επανάστασης. Παράλληλα, Φαναριώτες, προεστοί κοτζαμπάσηδες, και Επτανήσιοι, συγκροτούν την «πολιτική τάξη» του ελληνισμού. Ανάμεσά τους, ο Καποδίστριας, ίσως ο μόνος που θα μπορούσε να επιβάλει την ενότητα των Ελλήνων.
Στο Γ΄ μέρος, σκιαγραφείται  ο καθοριστικός ρόλος της Ορθοδοξίας στην επιβίωση του ελληνισμού: Από την αντίσταση στους εξισλαμισμούς, –νεομάρτυρες, Κοσμάς Αιτωλός–, μέχρι τις  ένοπλες απόπειρες – από τον Διονύσιο Φιλόσοφο, μέχρι τον Παπαφλέσσα. Παράλληλα, αποφασιστική  υπήρξε η σύγκρουση  με τον επιθετικό καθολικισμό, με τον Κύριλλο Λούκαρι, τον άγνωστο «αναβαπτισμό» και τους Κολλυβάδες.
Το Δ΄ μέρος –«Η επαναστατική σύνθεση»–, περιλαμβάνει τρία εκτενή κεφάλαια: Το πρώτο πραγματεύεται τα φραγκοκρατούμενα Επτάνησα, ως «Πεδεμόντιο του ελληνισμού», το δεύτερο τις κοινωνικές και εθνικές συγκρούσεις στη Σάμο με τον Λυκούργο Λογοθέτη, και το τρίτο τη «Φιλική Εταιρεία» και το πρόταγμα της παλιγγενεσίας.
Τρίτη 29 Δεκεμβρίου 2015

Βιβλιο-προτάσεις: νέες κυκλοφορίες από τις Εναλλακτικές Εκδόσεις


Πέμπτη 24 Δεκεμβρίου 2015

Ευχές !!



Καλά Χριστούγεννα, 
Καλές γιορτές.

Πολλές ευχές !!

Από την Ενωτική Κίνηση
 Εκπ/κών Δ.Ε. Βοιωτίας

Ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία και στην αγγλική γλώσσα !!



http://dialogos.minedu.gov.gr/?page_id=472

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ


Υποβολή πρότασης μπορούν να κάνουν μόνο εγγεγραμμένοι χρήστες. Εγγραφείτε εδώ
Για την επιτυχή υποβολή της πρότασής σας είναι απαραίτητα τα παρακάτω στοιχεία:
  1. Το ονοματεπώνυμό σας ή η επωνυμία του Φορέα ο οποίος υποβάλλει την πρόταση
  2. Ο τίτλος της πρότασης.
  3. Μια σύντομη περίληψη (έως 200 λέξεις) στα Ελληνικά και στα Αγγλικά 
  4. Λέξεις- κλειδιά (keywords) στα Ελληνικά.
Η πρότασή σας χρειάζεται να έχει μετατραπεί σε μορφή pdf, ώστε να μπορεί να εμφανίζεται με την μορφοποίηση που επιλέγετε, αλλά και για λόγους ασφαλείας.
Είναι σημαντικό να επιλέξετε έναν τίτλο ο οποίος να αποτυπώνει με την μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια το περιεχόμενο του κειμένου σας. Επίσης, δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην επιλογή των λέξεων-κλειδιών, ώστε να μεγιστοποιηθεί η ορατότητα της πρότασής σας. Ενδεικτικές λέξεις κλειδιά που μπορείτε να επιλέξετε (χωρίς να περιορίζεστε σε αυτές): πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο, ΕΠΑΛ, τριτοβάθμια, ΑΕΙ, Πανεπιστήμια, ΤΕΙ, διοίκηση, σχολείο, αναλυτικό πρόγραμμα, εκπαιδευτικοί, καθηγητές, φοιτητές, μαθητές, τεχνική εκπαίδευση, μαθηματικά, δαπάνες.
Η πρότασή σας θα ανέβει στην σελίδα από τον διαχειριστή και θα ειδοποιηθείτε με ηλεκτρονικό μήνυμα.
Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2015

Απόψεις

Ο εθνομηδενισμός της κ. Αναγνωστοπούλου, του Απόστολου Διαμαντή αναδημοσίευση από το tvxs.gr

Η κα Αναγνωστοπούλου ασκεί εκτελεστική εξουσία. Που σημαίνει ότι εφαρμόζει τους νόμους που ψηφίζει η Βουλή και φυσικά τηρεί πιστά το Σύνταγμα της χώρας, χωρίς να εξαρτά τις αποφάσεις της από τις προσωπικές της απόψεις.
Το Συνταγμα, ως γνωστόν, είναι καταστατικός χάρτης, δηλαδή η βούληση του λαού δια των αντιπροσώπων του, η οποία υπερτερεί κάθε άλλης εξουσίας. Τι λέει το Σύνταγμα; Στο άρθρο 16 λέει: “Η παιδεία…έχει σκοπό…την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης των ελλήνων”.
Η κα Αναγνωστοπούλου όμως, σε συνέντευξή της στην Καθημερινή, δήλωσε ρητά πως “…πρέπει να πάψει να μπαίνει σε καλούπια εθνόμετρου η έρευνα και η άποψη των επιστημόνων για την Ιστορία και όπως αυτή διδάσκεται στο σχολείο”.
Πρόκειται για ευθεία αμφισβήτηση θεμελιωδών διατάξεων του συντάγματος και φυσικά για άμεση προσβολή του λαού και της βούλησής του. Ποιος ανέθεσε στην κα Αναγνωστοπούλου να διοικεί με βάση τις προσωπικές της απόψεις; Δεν τοποθετήθηκε ως ιστορικός στο υπουργείο παιδείας, αλλά ως υπουργός. Το ποιες είναι οι προσωπικές της απόψεις δεν ενδιαφέρει. Αυτό που έχει σημασία, εν προκειμένω, είναι πως τα σχολικά βιβλία πρέπει να καλλιεργούν την εθνική συνείδηση. Υπουργείο διοικεί η κα Αναγνωστοπούλου, όχι εταιρεία μελετών.
Επί της ιστορικής ουσίας, η υπουργός διακονεί μια άποψη μερίδας ιστορικών της αριστεράς, η οποία είναι ιδεολογικά προσηλωμένη στην θέση πως δεν υπάρχουν έθνη, αλλά αυτό που ονομάζουμε έθνη είναι μια κατασκευή του κράτους- μια άποψη που έχει διατυπώσει πρώτος ο σοβιετικός εισαγγελέας Βισίνσκυ, στις δίκες της Μόσχας το 1936.
Σύμφωνα με τη μερίδα αυτή των ιστορικών δεν υπάρχουν έλληνες, αλλά ελληνόφωνοι. Και δεν υπήρξε ελληνική επανάσταση το 1821, που να εκφράζει εθνική και θρησκευτική διαφορετικότητα, αλλά ένα πολιτικό γεγονός που οφείλεται αποκλειστικά στην ανάπτυξη του εμπορίου και την επέμβαση των δυτικών. Οι ίδιοι ιστορικοί αποκαλούν εθνικιστές όλους τους ιστορικούς που προφανώς δέχονται ως ιστορικό δεδομένο τις εθνικές κοινότητες, με ιδιαίτερη παράδοση και αίσθηση του ανήκειν. Δεν διστάζουν μάλιστα να κατατάσσουν στον εθνικισμό, ακόμη και τη γενιά του ’30, τον Σεφέρη δηλαδή, τον Ελύτη κ.λπ., επειδή μιλάνε για “ελληνισμό”!
Η κα Αναγνωστοπούλου είπε και τα εξής, μάλλον αφελή: ότι ο εθνικιστής έχει «τη μανία ότι τα κατορθώματα του έθνους του, αποτελούν εθνική ιδιομορφία και …ότι ο Κολοκοτρώνης υπήρξε επειδή ήταν Έλληνας και επειδή ο ηρωισμός είναι ίδιον της φυλής, ενώ ο ιστορικός τον κατατάσσει ως ηρωική μορφή μιας ευρωπαϊκής περιόδου επαναστάσεων»!
Μα η εθνική ιδιομορφία είναι ιστορική πραγματικότητα δεν είναι εφεύρεση κάποιων εθνικιστών και φυσικά προϋπάρχει όχι μόνον του σύγχρονου εθνκισμού, αλλά και του σύγχρονου κράτους. Αίσθηση εθνικής ιδιομορφίας έχουν όλα τα “ιστορικά έθνη” -όπως το ελληνικό έθνος- για να χρησιμοποιήσουμε και μια έκφραση του ‘Ενγκελς, την οποία θάπρεπε να γνωρίζει καλά. Το να αρνείσαι την εθνική ιδιομορφία κάθε λαού, σημαίνει ότι έχεις αποδεχθεί την ολοκληρωτική ιδεολογία μιας παγκόσμια κοινότητας χωρίς δικαίωμα αναγνώρισης της επιμέρους εθνικής ταυτότητας κάθε λαού- αίτημα παγκόσμιας εμβέλειας σήμερα.
Είπε όμως και άλλο ένα αμίμητο η υπουργός. Για την μικρασιατική καταστροφή πάλι! Μα τι μανία έχει πιάσει μερικούς –υποτίθεται αριστερούς- ιστορικούς μ’ αυτό το θέμα; Είναι κάτι που ενοχλεί; Τέλος πάντων. Η μικρασιατική καταστροφή «δεν συνέβη επειδή οι Έλληνες είναι Έλληνες με μια συγκεκριμένη μοίρα, αλλά είναι ένα μεγάλο εθνικό γεγονός, επειδή το προσφυγικό είναι μεγάλο ζήτημα στην ανθρώπινη ιστορία»!
Δηλαδή, δεν είχαμε εξόντωση του μικρασιατικού ελληνισμού το 1922, αλλά ένα σοβαρό προσφυγικό γεγονός! Πάλι καλά δηλαδή, που δεν αποκάλεσε τους έλληνες μικρασιάτες μεταναστευτική ροή…Τι να πει κανείς; Τουλάχιστον η Ρεπούση είπε για συνωστισμό. Εδώ περάσαμε σε νέα φάση, σε μια προσφυγική ροή…
Εκεί στο Παιδείας καλά θα κάνουν να σοβαρευτούν, να αφήσουν τις τροτσκιστικές και σταλινικές εμμονές του μεσοπολέμου, να αντιληφθούν ότι κυβερνούν ως κυβέρνηση συμμαχική, δηλαδή μειοψηφική και να λάβουν υπόψιν τους πως ο λαός δεν περιμένει από τον υπουργό ή τον ιστορικό να του πει αν είναι έλληνας και τι είναι εθνικό και τι όχι. Αυτά ο λαός τα έχει αποφασίσει. Είναι το βίωμά του το ιστορικό. Ο επιστήμονας καλείται να κατανοήσει αυτό το βίωμα και ο υπουργός να το υπηρετήσει. Δεν δίνει πιστοποιητικά ο ιστορικός, δεν μοιράζει ταυτότητες. Το τί είναι ο Κολοκοτρώνης το λέει ο ίδιος. Ανοίγουμε τα απομνημονεύματά του και το διαβάζουμε.
Από τον υπουργό λοιπόν περιμένουμε να διοικήσει, στα πλαίσια των νόμων και του συντάγματος.
Εάν ο υπουργός δεν συμφωνεί με τους κανόνες αυτούς θα πρέπει να δώσει σε άλλον τη θέση του, ο δε πρωθυπουργός είναι απολύτως υπεύθυνος για τους υπουργούς που διορίζει.

Ψηφιακός Παπαδιαμάντης για όλους

http://www.papadiamantis.org/
κάνε κλικ για να επισκεφτείς τον αφιερωματικὸ ιστοχώρο «Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης»
Kάνε κλικ για να επισκεφτείς τον αφιερωματικὸ ιστοχώρο «Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης»
Το σύνολο του έργου του Σκιαθίτη πεζογράφου Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη προσβάσιμο διαδικτυακά. Ένας ιστότοπος αφιερωμένος στον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη (βιογραφικά στοιχεία, άπαντα των διηγημάτων/μυθιστορημάτων, άρθρα, εργασίες τρίτων για το έργο του, ηχητικά, βίντεο, πολυμέσα).
κάνε κλικ για τον ιστότοπο της Εταιρείας Παπαδιαμαντικών Σπουδών

Ξεκίνησε η λειτουργία του Δικτύου Αλληλεγγύης Λιβαδειάς για τους πρόσφυγες

Ξεκίνησε η λειτουργία του Δικτύου Αλληλεγγύης Λιβαδειάς για τους πρόσφυγες.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ Η ΕΛΜΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
-----------------------------------------------------------------
Οι συναντήσεις του  Δικτύου Αλληλεγγύης Λιβαδειάς
θα γίνονται κάθε Τρίτη, ώρες 6 – 8 μ.μ.
στο κτίριο του π. Πανεπιστημίου
(πλατεία Λάμπρου Κατσώνη, στο Ζάππειο).
Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2015

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΦΤΩΧΕΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Δ.Ε. ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.
  
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΦΤΩΧΕΙΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ

Την περαιτέρω διεύρυνση και μονιμοποίηση της λιτότητας προωθεί η Κυβέρνηση με το νέο Μισθολόγιο Δημοσίων Υπαλλήλων που κατέθεσε και ψήφισε στη Βουλή με διαδικασίες  - εξπρές.

΄Ετσι και παρά τα όσα αντίθετα, ισχυρίζεται η Κυβέρνηση μέσω διαρροών στα ΜΜΕ, περί αυξήσεων, το νέο Μισθολόγιο οδηγεί σε:

• Επί μακρόν «πάγωμα» των μισθών των δημοσίων υπαλλήλων με περισσότερα χρόνια υπηρεσίας.

• Σημαντική μείωση του ρυθμού αύξησης των ονομαστικών μισθών των υπαλλήλων με λιγότερα χρόνια υπηρεσίας για όλα τα επόμενα χρόνια του εργασιακού τους βίου

• «Άνοιγμα της μισθολογικής ψαλίδας» ανάμεσα σε υπαλλήλους και ανώτερα στελέχη (θέσεις ευθύνης)

• Ακόμα μικρότερες συντάξεις για τους δημοσίους υπαλλήλους, συνολικά.

Και ενώ στην πραγματικότητα φέρνει στη Βουλή προς ψήφιση ένα Μισθολόγιο το οποίο είναι συνεπές στα μέτρα των μνημονιακών της δεσμεύσεων για περιορισμό του συνολικού μισθολογικού κόστους στο Δημόσιο, η Κυβέρνηση (ακολουθώντας την τακτική των προκατόχων της και σε αυτό) παραπληροφορεί τους πάντες, «διαρρέοντας» ότι ικανοποιεί το αίτημα του Δημοσιοϋπαλληλικού Κινήματος και των εργαζομένων στο Δημόσιο για «ξεπάγωμα» μισθών και επανακατάταξη στα μισθολογικά κλιμάκια με βάση τα χρόνια υπηρεσίας.

Κρύβει, όμως, ότι το «ξεπάγωμα» μισθών και η επανακατάταξη γίνεται σε μειωμένους ονομαστικούς μισθούς ακόμα και σε σχέση με το μισθολόγιο-φτωχολόγιο του 2011.

Κρύβει ότι το ίδιο το ν/σχ προβλέπει εκ νέου «πάγωμα» για ακόμα δύο χρόνια από τον ερχόμενο Ιανουάριο(!)

Κρύβει ότι όσοι «κερδίζουν» κάτι από τις ωριμάνσεις (κυρίως οι έχοντες λίγα χρόνια υπηρεσίας) θα το πάρουν σε τέσσερις ετήσιες δόσεις(!)

Κρύβει ότι οι έχοντες περισσότερα χρόνια υπηρεσίας θα κατατάσσονται σε μισθολογικά κλιμάκια, τα οποία θα περιέχουν ονομαστικούς μισθούς σημαντικά μειωμένους σε σχέση ακόμα και με το ποσόν που λαμβάνουν σήμερα και συνεπώς θα δουν τις αποδοχές τους να «παγώνουν» για πολλά ακόμη χρόνια.

Κρύβει ότι με τις μειώσεις των καταληκτικών ονομαστικών μισθών κάθε κατηγορίας στην ουσία μειώνει και τις συντάξεις (η προσωπική διαφορά δεν υπολογίζεται στα συντάξιμα).

Κρύβει ότι καταργεί το επίδομα παραμεθορίου για μεγάλες κατηγορίες υπαλλήλων αφού εξαιρεί παραμεθόριες περιοχές και ταυτόχρονα εισάγει χιλιομετρικό κριτήριο.

Κρύβει ότι (με το νέο Ασφαλιστικό) ακολουθούν αυξήσεις των ασφαλιστικών εισφορών των εργαζομένων και άρα επιπλέον μείωση των πραγματικών μισθών.

Κρύβει ότι όλα αυτά έρχονται να προστεθούν στις ήδη υφιστάμενες μειώσεις μισθών των δημοσίων υπαλλήλων (βάσει του μισθολογίου του 2011), τις περικοπές των δώρων, τις έκτακτες εισφορές, την αύξηση της φορολογίας.

• Και βέβαια κρύβει ότι τα χρήματα θα πάνε -για ακόμη μία φορά- στις στρατιές των μετακλητών, των ειδικών συνεργατών και των διαφόρων συμβούλων Υπουργών.

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Δ.Ε. ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ Δ.Ε.
Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2015

Το χρονοδιάγραμμα της διαδικασίας επιλογής διευθυντών Eκπαίδευσης

Το χρονοδιάγραμμα της διαδικασίας επιλογής διευθυντών
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 
23/12/2015   Ανακοίνωση των πινάκων υποψηφίων οι οποίοι πληρούν τα τυπικά προσόντα συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής – Ανακοίνωση πινάκων των αντικειμενικών μορίων κατά φθίνουσα σειρά και ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Επισημαίνεται ότι στους πίνακες των αντικειμενικών μορίων θα συμπεριλαμβάνονται και οι υποψήφιοι που δεν πληρούν τα τυπικά προσόντα συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής Δίπλα από το όνομα του υποψηφίου θα αναγράφονται οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που έχει εκδηλώσει ενδιαφέρον για τοποθέτηση.
Από 23/12/2015 έως 29/12/2015  Κατάθεση ενστάσεων στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης τόσο για τους πίνακες υποψηφίων οι οποίοι πληρούν τα τυπικά προσόντα συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής όσο  και για τους πίνακες των αντικειμενικών μορίων
Από 30/12/2015 έως 4/1/2016 Εκδίκαση ενστάσεων – Ανακοίνωση τελικών αναμορφωμένων τόσο των πινάκων υποψηφίων οι οποίοι πληρούν τα τυπικά προσόντα συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής όσο και των πινάκων των αντικειμενικών μορίων κατά φθίνουσα σειρά και ανά Διεύθυνση εκπαίδευσης. Δίπλα από το όνομα του υποψηφίου θα αναγράφονται οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που έχει εκδηλώσει ενδιαφέρον για τοποθέτηση – Προγραμματισμός συνεντεύξεων – ενημέρωση υποψηφίων Διευθυντών Εκπαίδευσης για τον προγραμματισμό των συνεντεύξεων.
8/1/2016 Διεξαγωγή της διαδικασίας της μυστικής ψηφοφορίας ( Η διαδικασία της ψηφοφορίας θα ξεκινήσει στις 09:00 και θα ολοκληρωθεί στις 17:00. )– Σύνταξη πρακτικού εφορευτικής επιτροπής που θα περιλαμβάνει τον υπολογισμό των μορίων που λαμβάνουν οι υποψήφιοι με βάση τον αριθμό ψήφων που έλαβαν – Αποστολή των αποτελεσμάτων της μυστικής ψηφοφορίας στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης με ηλεκτρονικό τρόπο.
11/1/2016 Αποστολή πρακτικού εφορευτικής επιτροπής στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης – Καταχώρηση βαθμολογίας – Ανάρτηση μοριοδότησης της ψηφοφορίας  
Από 12/1/2016 έως 19/1/2016 Συνεντεύξεις των υποψηφίων ενώπιον του συμβουλίου επιλογής - Ολοκλήρωση και ανάρτηση πινάκων της τελικής βαθμολογίας των υποψηφίων στην ιστοσελίδα της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης
Από 20/1/2016 έως 22/1/2016 Κατάθεση ενστάσεων για τον τελικό πίνακα
Από 25/1/2016 Εκδίκαση ενστάσεων – κατάρτιση αναμορφωμένων πινάκων και αποστολή τους προς κύρωση στον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων - Δημοσίευσή τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως
Από 27/1/2016 έως 29/1/2016 Πρόταση τοποθέτησης Διευθυντών Εκπαίδευσης από τα Συμβούλια Επιλογής – Απόφαση τοποθέτησης Διευθυντών Εκπαίδευσης από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
1/2/2016 Ανάληψη υπηρεσίας Διευθυντών Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΔΕΔΥ: Καταγγελία Αναπλ. Υπ. Οικονομικών για περιφρόνηση της ΑΔΕΔΥ και των Δημοσίων Υπαλλήλων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΔΕΔΥ
Ενώ η ελληνική κοινωνία ασφυκτιά υπό το βάρος των μέτρων του 3ου Μνημονίου που ήδη εφαρμόζονται και ενώ δρομολογείται για να εφαρμοσθεί από 1/1/16 ένα μισθολόγιο σκληρής λιτότητας με νέες μειώσεις και περικοπές, ο Αναπληρωτής Υπουργός Οικονομικών, Γιώργος Χουλιαράκης, απαξιώνει να απαντήσει στο αίτημα να συναντηθεί με την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., αίτημα που απευθύναμε επανειλημμένα από τις 29/9/2015 μέχρι σήμερα.
Θεωρούμε ότι η απαξιωτική συμπεριφορά του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών έναντι των εκπροσώπων του συνδικαλιστικού κινήματος αποδεικνύει ότι η Κυβέρνηση περιφρονεί τους αγώνες και τις αγωνίες των εργαζομένων της χώρας μας. Η Κυβέρνηση αντί να αφουγκράζεται τις ανάγκες της Κοινωνίας, νομοθετεί και ορίζει τις τύχες της, σε αγαστή συνεργασία με το Βερολίνο και τους εκπροσώπους της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου.
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει αυτήν την απαράδεκτη κυβερνητική πρακτική και ζητά επιτακτικά, για μια ακόμα φορά, άμεση συνάντηση με τον Αναπληρωτή Υπουργό, Γ. Χουλιαράκη, για τα φλέγοντα ζητήματα που απασχολούν εκατοντάδες χιλιάδες εργαζόμενους στο Δημόσιο, τα οποία είναι απόρροια της γενικότερης πολιτικής που ασκείται από τη Συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Κυριακή 13 Δεκεμβρίου 2015

Κυκλοφορεί το νέο διπλό τεύχος του Περιοδικού Άρδην


Το νέο διπλό τεύχος του Περιοδικού Άρδην (τ. 101-102) περιέχει ένα μεγάλο αφιέρωμα στις σχέσεις Ισλάμ-Ευρώπης και πως επηρεάζεται από αυτή τη σύγκρουση η Ελλάδα. Παραθέτουμε ένα απόσπασμα από το κείμενο του Γιώργου Καραμπελιά, που είναι και το εισαγωγικό κείμενο του αφιερώματος. 
Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015

31% η ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ στην ΕΛΜΕ Φθιώτιδας

17ο Συνέδριο ΟΛΜΕ, 27.12%
ΨΗΦΙΣΑΝ404
ΕΓΚΥΡΑ 382
ΛΕΥΚΑ13
ΑΚΥΡΑ9
ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ (ΕΔΡΕΣ Δ.Σ.)ΠΟΣΟΣΤΟ (%)
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ39 (1)10,21
ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ45 (1)11,78
ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ118 (2)30,89
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ
 ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

180 (3)

47,12
Πέμπτη 10 Δεκεμβρίου 2015

Η απόφαση για τη διαδικασία επιλογής των Διευθυντών Εκπαίδευσης


Για να δείτε την απόφαση πατήστε ΕΔΩ

Αιτήσεις μέχρι 15/12


Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2015

7ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΑΙΡΕΤΩΝ ΠΥΣΔΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

7ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ
ΤΗΣ ΕΝΩΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

7 Δεκεμβρίου 2015

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σήμερα, 7 Δεκεμβρίου 2015, συνεδρίασε το ΠΥΣΔΕ Βοιωτίας με τη νέα του σύνθεση, όπως αυτή προέκυψε από την απόφαση ορισμού των μη αιρετών μελών του από τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας. Καλωσορίσαμε τους νέους διορισμένους συναδέλφους του ΠΥΣΔΕ, τακτικούς και αναπληρωματικούς και τους ευχηθήκαμε καλή θητεία στο υπηρεσιακό συμβούλιο.

Ωστόσο παραμένει απορίας άξιον με ποια κριτήρια επελέγησαν από τον Περιφερειακό Διευθυντή τα διορισμένα μέλη πλην της 15ετούς προϋπηρεσίας την οποία είχαν όλοι οι συνυποψήφιοί τους για μια θέση στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο. Η αρχαιότητα ή η διοικητική εμπειρία ή τα ακαδημαϊκά προσόντα (μεταπτυχιακά, διδακτορικά, ξένες γλώσσες, ΤΠΕ) υποψηφίων που αποκλείστηκαν είναι αν όχι μεγαλύτερα, τουλάχιστον ισοδύναμα. Επομένως αν υπάρχουν κάποια άλλα κριτήρια επιλογής καλό θα ήταν στα πλαίσια της διαφάνειας να γίνουν γνωστά όχι μόνο σε αυτούς που έκαναν τις αιτήσεις, αλλά και σε όλους εμάς τους υπόλοιπους που μείναμε με την απορία.

             Μια από  τις προτάσεις μας για την αποτελεσματικότερη λειτουργία του ΠΥΣΔΕ με την ευκαιρία της παρουσίας των νέων του μελών ήταν να ενεργοποιηθεί και πάλι στην Ιστοσελίδα της Διεύθυνσης στη θέση «ΠΥΣΔΕ» η ανάρτηση όλων των αποφάσεων του συμβουλίου. Ξαναθυμίζουμε ότι μέχρι 19/10/2012 υπήρχε αυτή η ενημέρωση. Εφαρμόστηκε πάλι, μετά από δική μας πρόταση, από 2/2/2015 έως 29/6/2015. Και ζητάμε και πάλι να επαναλειτουργήσει στα πλαίσια της άμεσης και έγκυρης ενημέρωσης.

Σχετικά με τη σημερινή συνεδρίαση το ΠΥΣΔΕ ομόφωνα αποφάσισε:
·         την τοποθέτηση αποσπασμένης συναδέλφου από άλλο ΠΥΣΔΕ
·         την τοποθέτηση αναπληρωτών
·         την τροποποίηση διαθέσεων και διαθέσεις συναδέλφων
·         την ανάθεση υπερωριακής απασχόλησης σε 2 συναδέλφους
·         την χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου σε 13 από 14 συναδέλφους
·         την αναγνώριση μεταπτυχιακών διπλωμάτων ειδίκευσης σε 3 συναδέλφους
·         τη χορήγηση αντιγράφων εγγράφων μετά από αίτηση σε συνάδελφο
·         την ανάκληση υπερωριακής απασχόλησης συναδέλφου.

Σχετικά με τη διευθέτηση ωραρίου εκπαιδευτικών, το ΠΥΣΔΕ έκανε τις ανάλογες διορθώσεις όπου κρίθηκε αναγκαίο με βάση τις προτάσεις των σχολείων. Αναμένεται η έγκριση από το ΑΠΥΣΔΕ.

Σχετικά με την εφαρμογή δικαστικής απόφασης, η οποία έχει ανακοινωθεί στο ΠΥΣΔΕ από το καλοκαίρι: έχει σταλεί από το ΠΥΣΔΕ ερώτημα στο Υπουργείο Παιδείας για γραπτές διευκρινήσεις εφαρμογής της (απορίες από τα μέλη του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ). Η πρότασή μας για αυτό το θέμα:  να εφαρμοστεί η δικαστική απόφαση στο σύνολό της το συντομότερο δυνατόν (καθώς θεωρούμε ότι η συνδρομή γραπτών διευκρινήσεων από το Υπουργείο Παιδείας έχει καθυστερήσει).

Τέλος, ο καινούργιος χρόνος όπως φαίνεται θα βρει το νομό Βοιωτίας με τα παρακάτω κενά (σύμφωνα με στοιχεία της ΔΔΕ): ΠΕ01=1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ, ΠΕ05=1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ, ΠΕ06= 1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ & 2 ΜΕΙΩΜΕΝΑ, ΠΕ07= 1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ & 1 ΜΕΙΩΜΕΝΟ, ΠΕ17.03=1 ΟΛΟΚΛΗΡΟ και ΠΕ19=1 ΜΕΙΩΜΕΝΟ.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ με Γνώση, Εμπειρία, Συνέπεια.

Η εμπιστοσύνη σας αποτελεί για μας Δύναμη και Ευθύνη.

           Χρήστος Δαμιανίδης                                                  Παναγιώτης Θειακούλης

Δίκτυο Αλληλεγγύης για τους πρόσφυγες

Δημιουργήθηκε Δίκτυο Αλληλεγγύης για τους πρόσφυγες από φορείς του Καλλικρατικού Δήμου Λεβαδέων και με την οργανωτική συνδρομή της Δημοτικής Αρχής.
     Στόχος του Δικτύου είναι η υλική και κάθε άλλη υποστήριξη στους δοκιμαζόμενους από τον πόλεμο συνανθρώπους μας.
     Στο πλαίσιο αυτό θα διοργανωθούν εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης για το προσφυγικό ζήτημα, δράσεις συλλογής τροφίμων, ειδών πρώτης ανάγκης κ.λ.π.
            Καλούμε ΟΛΟΥΣ τους συμπολίτες μας να συνδεθούν με το Δίκτυο και να δώσουν δύναμη στη φωνή και στις δράσεις του.
Στο Δίκτυο Αλληλεγγύης για τους πρόσφυγες ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ η ΕΛΜΕ Βοιωτίας.

Τι αλλάζει στο Συμβούλιο Επιλογής Δ/ντών Εκπαίδευσης

ΤΙ ΙΣΧΥΕ (παλαιό)
ΤΙ  ΙΣΧΥΕΙ (νέο)
Το συμβούλιο αποτελούνταν:
Το συμβούλιο αποτελείται:
Από 7 μέλη
Από 5 μέλη
Πρόεδρος ήταν Πανεπιστημιακός και ορίζονταν από την επιτροπή Μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής.
Πρόεδρος 
ο Περιφερειακός Διευθυντής 
Δυο μέλη ΔΕΠ που τα επέλεγε το Πρυτανικό συμβούλιο του ΑΕΙ που απευθύνονταν ο υπουργός Παιδείας.
Ένας σχολικός Σύμβουλος και ένα μέλος ΔΕΠ που τα διορίζει ο Υπουργός Παιδείας
Δύο Παρέδρους του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου που τους πρότειναν τα αρμόδια όργανα του  Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
Δεν προβλέπονται
Δύο αιρετούς ΚΥΣΔΕ
Δύο αιρετούς ΑΠΥΣΔΕ

ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΘΕΑΤΡΩΝ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΩΝ – ΕΚΔΟΤΙΚΩΝ ΟΙΚΩΝ ΠΟΥ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΘΕΑΤΡΩΝ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΩΝ – ΕΚΔΟΤΙΚΩΝ ΟΙΚΩΝ ΠΟΥ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Η ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ της ΟΛΜΕ (2015 – 2016) χορηγείται από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ μόνο σε μέλη οικονομικά τακτοποιημένα για το 2015-2016 και ισχύει μέχρι 31/12/2016. 

Στην Κάρτα, σφραγισμένη και υπογεγραμμένη από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ, πρέπει απαραιτήτως να επικολληθεί φωτογραφία του δικαιούχου, διαφορετικά δεν θα γίνεται σε καμία περίπτωση δεκτή από τα Θέατρα, τους Κινηματογράφους και τους Εκδοτικούς Οίκους.

Στα Θέατρα και τους Κινηματογράφους η Κάρτα ισχύει για 2 άτομα.

Η έκπτωση στα βιβλία ισχύει μόνον για τον / την κάτοχο της Κάρτας Μέλους και μόνον στα καταστήματα των Εκδόσεων ή τα Βιβλιοπωλεία τους.

Η Κάρτα Μέλους 2014– 2015 ισχύει μέχρι 31/12/2015.

Για τη χρησιμοποίηση της Κάρτας οι συνάδελφοι πρέπει να έχουν μαζί τους την Αστυνομική τους Ταυτότητα και να τηρούν αυστηρά τους περιορισμούς της στήλης των «Παρατηρήσεων» ως προς τις ημέρες που γίνεται η Κάρτα δεκτή.

Για να δείτε τη λίστα σε pdf … εδώ

Βιβλιο-πρόταση: Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΝΕΩΤΕΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ - 1821: Η Παλιγγενεσία

 

Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΝΕΩΤΕΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ
1821: Η Παλιγγενεσία
Συγγραφέας: Γιώργος Καραμπελιάς
Κυκλοφορεί από τις Εναλλακτικές Εκδόσεις
Η απόπειρα μιας ομαλής μετάβασης, από τον βυζαντινό ελληνισμό, στον νεώτερο, η πρώτη ελληνική «Αναγέννηση», την οποία περιέγραψα συνοπτικά στο «1204», θα συνθλιβεί κάτω από τη συντονισμένη πίεση Ανατολής και Δύσης. Ο νεώτερος ελληνισμός θα ζήσει επτά αιώνες –από το 1204 έως το 1922– υπόδουλος, εξ ολοκλήρου ή εν μέρει, στην τουρκική Ανατολή ή τη φραγκο-λατινική Δύση. Η διαμόρφωση του έθνους μας θα μεταβληθεί έτσι σε συγκρότηση εν δουλεία: Υποταγή και αντίσταση, λήθη και μνήμη, συνέργεια και ρήξη, ανάμεσα στις ελίτ και το λαϊκό σώμα.
Εντούτοις, κατά την περίοδο 1700-1922, ο ελληνισμός γνωρίζει μια νέα Αναγέννηση. Ο Β΄ τόμος της Διαμόρφωσης του νεώτερου ελληνισμού, «Η δυναμική της παλιγγενεσίας», διατρέχει την οικονομική, κοινωνική, πολιτική και εκκλησιαστική ιστορία του ελληνικού κόσμου, από την Άλωση έως την Επανάσταση. Δυναμική που θα κορυφωθεί με τις απόπειρες της σύνθεσης, το «Πεδεμόντιο» των Επτανήσων, την «άγρια ανωμαλία» της Σάμου, τη Φιλική Εταιρεία, ως προανάκρουσμα του ’21. Διονύσιος Φιλόσοφος και Λάμπρος Κατσώνης, Βελεστινλής και Λούκαρις, Φαναριώτες και κρυφό σχολειό, Δασκαλογιάννης και Υψηλάντης, Κολοκοτρώνης και Καποδίστριας, ένα παλίμψηστο και μια πηγή γόνιμης αντιπαράθεσης που θα διαμορφώσει το πρόσωπό μας, πολυεδρικό και… ανολοκλήρωτο.
Ο τρίτος τόμος, ο «Φωτισμός», θα εξετάσει τα πνευματικά φαινόμενα και τις ιδεολογικές αντιθέσεις: ο διαφωτισμός του «γένους», από τον Κοσμά Αιτωλό έως τον Βενιαμίν Λέσβιο· η ποίηση, από το δημοτικό τραγούδι έως τον Σολωμό· η φιλοσοφία, από τον Κορυδαλλέα και τον Βούλγαρι, έως τον Μοισιόδακα και τον Λόγιο Ερμή· οι γλωσσικές αντιθέσεις ανάμεσα στον Δούκα και τον Καταρτζή· οι ιδεολογικές αντιπαραθέσεις Πάριου και Κοραή· η επαναστατική ιδεολογία με την Ελληνική Νομαρχία.
Ο τέταρτος τόμος, η «Μεγάλη Ιδέα» –δηλαδή η εθνικοαπελευθερωτική περίοδος, που διαρκεί από το 1821 έως το 1922–, επικεντρώνεται στις απόπειρες για πολιτειακή ανασυγκρότηση του «ιστορικού χώρου» του υστεροβυζαντινού ελληνισμού, ως αναγκαία προϋπόθεση για την ολοκλήρωση της Αναγέννησης, στις πολλαπλές της διαστάσεις: οικονομική, κοινωνική, πολιτικο-στρατιωτική, πνευματική.
«Η αντιστασιακή διαδικασία παίρνει διάφορες μορφές: από την απλή προσαρμογή στις εκάστοτε συνθήκες, με προοπτική τη διείσδυση στους πολιτικοκοινωνικούς μηχανισμούς της κατάκτησης και τη μετατροπή τους σε όργανα εθνικής συντήρησης (εκκλησία-Φαναριώτες-κοινότητες-αρματολοί), και την ολοένα και περισσότερο ενεργό συμμετοχή στους οικονομικούς μηχανισμούς των κατακτητών και ιδιαίτερα των δυτικών δυνάμεων στην Ανατολική Μεσόγειο και στην Εγγύς Ανατολή, ως τη συνεχή παθητική ή ένοπλη αντίσταση (κλεφτουριά – αλλεπάλληλα, έστω και ξενοκίνητα, κινήματα) που κατέληξαν στην εθνικοαπελευθερωτική επανάσταση του ’21.»
Νίκος Σβορώνος, Επισκόπηση της Νεοελληνικής Ιστορίας, Αθήνα 1976, σσ. 12-13.
Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015

«Ενδοσχολική βία και αθλητισμός»

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η ημερίδα της 2ας Νοεμβρίου με θέμα «Ενδοσχολική βία και αθλητισμός» και ομιλητές τους Μαυρωτά Γεώργιο, Ολυμπιονίκη με συμμετοχή σε πέντε Ολυμπιάδες, καθηγητή στο Ε.Μ.Π. Τμήμα Χημικών Μηχανικών και Γερούκη Μαργαρίτα Σχολική Σύμβουλο Α/θμιας Χανίων, επιμορφώτρια για την ενδοσχολική βία.

Η εκδήλωση έγινε με συνδιοργάνωση της ΕΛΜΕ και της Δ.Δ.Ε. Βοιωτίας στο Συνεδριακό Κέντρο «Χρήστος Παλαιολόγος» στη Λιβαδειά και στο Γενικό Λύκειο Άσπρων Σπιτιών.

Την ημερίδα παρακολούθησαν μαθητές και μαθήτριες των Γυμνασίων της Λιβαδειάς και μαθητές και μαθήτριες του ΓΕΛ Άσπρων Σπιτιών και του Γυμνασίου Αντίκυρας. Μεταξύ άλλων παρευρέθηκαν ο Διευθυντής Δ.Δ.Ε Αλέξανδρος Καρκάνας, ο Σχολικός Σύμβουλος Δημήτριος Καλογεράς, οι Διευθυντές και οι συνάδελφοι  των Σχολείων ΓΕΛ Άσπρων Σπιτιών, Αντίκυρας, ΓΕΛ Διστόμου, 4ου Γυμνασίου Λιβαδειάς και 1ου Γυμνασίου Λιβαδειάς,  ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Βοιωτίας Γιάννης Πάγκαλος, ο Αιρετός του ΠΥΣΔΕ Βοιωτίας Χρήστος Δαμιανίδης, ο Υπεύθυνος Σχολικών Αγώνων του ν. Βοιωτίας Θανάσης Ορκόπουλος και ο Υπεύθυνος Δημοσίων Σχέσεων του Αλουμινίου της Ελλάδας Ιωάννης Καραβάς. 

Την ιδέα και την πρωτοβουλία για την υλοποίηση της εκδήλωσης είχε ο συνάδελφος Παναγιώτης Αγγελέτος, καθηγητής Φυσικής Αγωγής του ΓΕΛ Άσπρων Σπιτιών με την υποστήριξη της Δ/ντριας του Σχολείου κας Ζάχαρη Ελένης.