ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ
ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΑΞΙΕΣ
ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΕΝΩΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ
ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΗ
ΓΙΑΤΙ λέμε ΟΧΙ κάμερες στις σχολικές αίθουσες
ΙΔΡΥΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Ενωτική Κίνηση, Σεπτέμβριος 2012
"Στέρεα Λόγια"
STAR Κεντρικής Ελλάδας, 26.11.2013 Συμμετέχει ο Χρ. Δαμιανίδης / ΕΛΜΕ Βοιωτίας
"Βήμα για όλους"
STAR Κεντρικής Ελλάδας, 13.05.2013 Συμμετέχει ο Σπ. Βαζούρας / ΕΛΜΕ Βοιωτίας
Τετάρτη 22 Ιουνίου 2016
Συμμετοχή στο 11ο εκπαιδευτικό συνέδριο της ΟΛΜΕ
Συνάδελφοι,
Έχουν ήδη ξεκινήσει οι εργασίες του Εκπαιδευτικού Συνεδρίου με τη
συγκρότηση των κεντρικών ομάδων εργασίας του ΚΕΜΕΤΕ.
Το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας αποφάσισε τη διεξαγωγή του 11ου εκπαιδευτικού
συνεδρίου στην Βραυρώνα Αττικήςαπό 14-
16 Οκτωβρίου 2016.
Το περιεχόμενο του
συνεδρίου περιλαμβάνει τις εξής ενότητες:
1.
“Οι επιπτώσεις των πολιτικών λιτότητας στο
εργασιακό περιβάλλον και στη χρηματοδότηση της Εκπαίδευσης”.
§
“Η Κοινωνική ασφάλιση στην περίοδο της κρίσης.
Από το αναδιανεμητικό στο κεφαλαιοποιητικό σύστημα. Επιπτώσεις στους
εκπαιδευτικούς και στην ποιότητα της εκπαίδευσης”, με βασικούς άξονες: Αρχές
και πολιτικές της ασφάλισης, Διαχρονική εξέλιξη της Κύριας σύνταξης, Διαχρονική
εξέλιξη Επικουρικών Ταμείων, Διαχρονική κάλυψη Ιατρικής, Νοσοκομειακής και
Φαρμακευτικής κάλυψης των ασφαλισμένων, Σύνδεση ασφαλιστικού
με Μισθολόγιο. Συντονιστής Π. Αντωνόπουλος.
§
“Η υποχρηματοδότηση της Ελληνικής εκπαίδευσης.
Αναπαραγωγή κοινωνικών και οικονομικών ανισοτήτων στο σχολείο της κρίσης.
Αντισταθμιστική εκπαίδευση. Παιδική φτώχεια”, με βασικούς άξονες: Η
υποχρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης στα χρόνια των μνημονίων και οι
επιπτώσεις της, Διεύρυνση και αναπαραγωγή κοινωνικών και οικονομικών ανισοτήτων
–Παιδική φτώχεια, Αντισταθμιστική εκπαίδευση. Συντονίστρια
Μ. Πρωτονοτάριου.
§
“Μισθολογική εξέλιξη των Ελλήνων εκπαιδευτικών στην
περίοδο της κρίσης”, με βασικούς άξονες: Ιστορία των μισθολογίων στην
εκπαίδευση και στο δημόσιο, Ανάδειξη όλων των ποσοτικών και ποιοτικών αρνητικών
πλευρών του μισθολογίου 2016 και διεκδικήσεις. Συντονιστής
Π. Μπούρδαλας.
§
“Αδιοριστία εκπαιδευτικών. Οι επιπτώσεις των
ελαστικών εργασιακών σχέσεων στην εκπαίδευση. Οι σύγχρονες ανάγκες του
σχολείου”, με βασικούς άξονες: Παράγοντες που επηρεάζουν τις αριθμητικές
ανάγκες διδακτικού προσωπικού, Οι ελαστικές σχέσεις εργασίας μονίμων και
αναπληρωτών, Οργανικότητα και Μονιμότητα.Συντονιστής Α. Ζαφείρης.
2.
“Δομή – οργάνωση της εκπαίδευσης και συνθήκες
άσκησης του εκπαιδευτικού έργου στην περίοδο της κρίσης – Έκθεση ΟΟΣΑ”
§
“Οι πολιτικές εποπτείας και αξιολόγησης στην
εκπαίδευση. Η παιδαγωγική ελευθερία. Ο ρόλος της ΟΛΜΕ”, με βασικούς άξονες:
Ιστορική αναδρομή, Απόπειρες για την εφαρμογή της αξιολόγησης, Παιδαγωγική
ελευθερία, Οι αγώνες και οι θέσεις της ΟΛΜΕ για την αξιολόγηση. Συντονιστής
Θ. Αναστασίου.
§
“Ο ρόλος του Συλλόγου διδασκόντων και οι τομείς
της ενιαίας και κριτικής γνώσης στο δημοκρατικό σχολείο”, με βασικούς άξονες:
Διαχρονική εξέλιξη των αρμοδιοτήτων του Συλλόγου διδασκόντων, Αναδυόμενοι ρόλοι
του Συλλόγου Διδασκόντων στη σημερινή πραγματικότητα, υπό το πρίσμα της
οικονομικής κρίσης, Σύλλογος και Τομείς της γνώσης, Γενική και τεχνική παιδεία
(σχέσεις επιστήμης-τέχνης-τεχνολογίας). Συντονιστής Γ. Χαλκιαδόπουλος.
§
“Το 4ο έτος πρακτικής άσκησης στην Τεχνική
επαγγελματική εκπαίδευση: Προκλήσεις και απαντήσεις”, με βασικούς άξονες:
Περιεχόμενο Σπουδών 4ου έτους, Επαγγελματικά δικαιώματα, Ελληνική και διεθνής
εμπειρία, Τρόποι σύνδεσης ειδικοτήτων με εργασιακούς χώρους και επάγγελμα,
Εξειδίκευση – πρακτική άσκηση – μαθητεία. (Όροι – Εποπτεία – Χρηματοδότηση –
Θέσεις της ΟΛΜΕ). Συντονιστής Ζ. Χατζηνικολής.
§
“Η εκπαίδευση σε αριθμούς. Η έκθεση του ΟΟΣΑ για
την ελληνική εκπαίδευση. Μύθοι και πραγματικότητα”, με βασικούς άξονες: Οι
προτάσεις του ΟΟΣΑ για την ελληνική Β/θμια εκπαίδευση, Παρουσίαση
δεδομένων άλλων μελετών (Δίκτυο ΕΥΡΙΔΙΚΗ, ΕΛΣΤΑΤ, ΚΑΝΕΠ – ΓΣΕΕ, ΚΕΜΕΤΕ ΟΛΜΕ), Η
οργάνωση του σχολικού χρόνου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στις χώρες Ε.Ε. &
ΟΟΣΑ, Ωράριο Εκπαιδευτικών, Βασικά μεγέθη της εκπαίδευσης.Συντονιστής Α.
Παπαδαντωνάκης.
Συμμετοχή των συναδέλφων της ΕΛΜΕ Βοιωτίας στο 11ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο
Η ΕΛΜΕ Βοιωτίας
καλεί κάθε συνάδελφο να πάρει μέρος στη διαδικασία του συνεδρίου με τους εξής
τρόπους:
1.
Συμμετέχοντας στην ομάδα εργασίας της ΕΛΜΕ
Βοιωτίας, η οποία προτίθεται να παρουσιάσει εισήγηση της ΕΛΜΕ στο 11ο
εκπαιδευτικό συνέδριο της ΟΛΜΕ στην ενότητα:
“Δομή
– οργάνωση της εκπαίδευσης και συνθήκες άσκησης του εκπαιδευτικού έργου στην
περίοδο της κρίσης – Έκθεση ΟΟΣΑ”
“Ο
ρόλος του Συλλόγου διδασκόντων και οι τομείς της ενιαίας και κριτικής γνώσης
στο δημοκρατικό σχολείο”, με βασικούς άξονες: Διαχρονική εξέλιξη των
αρμοδιοτήτων του Συλλόγου διδασκόντων, Αναδυόμενοι ρόλοι του Συλλόγου
Διδασκόντων στη σημερινή πραγματικότητα, υπό το πρίσμα της οικονομικής κρίσης,
Σύλλογος και Τομείς της γνώσης, Γενική και τεχνική παιδεία (σχέσεις
επιστήμης-τέχνης-τεχνολογίας). Συντονιστής Χρήστος Δαμιανίδης.
ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ: elmevoi@yahoo.gr ή επικοινωνήστε στα
τηλέφωνα 6938329189/6955344199 (Χρήστος Δαμιανίδης).
2.
Αποστέλλοντας κείμενο σκέψεων, απόψεων και
προτάσεων σχετικών με τη θεματική ενότητα της ομάδας εργασίας της ΕΛΜΕ στην
ηλεκτρονική διεύθυνση της ΕΛΜΕ: elmevoi@yahoo.gr προκειμένου
να γίνει η απαραίτητη επεξεργασία έως 30
Ιουλίου 2016. Τα κείμενα θα
συμπεριληφθούν στο τελικό κείμενο της εισήγησης της ΕΛΜΕ Βοιωτίας μετά από
έγκριση του Δ.Σ.
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ
ΕΝΕΡΓΑ ΣΤΟ 11ο ΕΚΠ/ΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ
Δευτέρα 20 Ιουνίου 2016
Κοινή ανακοίνωση των ΕΛΜΕ – Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. για την συνάντηση με τον Περιφερειακό Δ/ντή Εκπ/σης Στ. Ελλάδας
Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 16-6-2016 στη Λαμία, κοινή συνάντηση των ΕΛΜΕ
και Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας με τον Περιφερειακό Δ/ντή Εκπ/σης,
προκειμένου να του εκθέσουμε τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο
εκπαιδευτικός κόσμος και τα σχολεία της περιοχής, ως συνέπεια της συνεχιζόμενης
και εντεινόμενης αντιλαϊκής πολιτικής των αλλεπάλληλων μνημονίων.
Εστιάσαμε
την προσοχή μας
·
στην
αυξανόμενη υποχρηματοδότηση της
εκπαίδευσης που καταδικάζει τα σχολεία να λειτουργούν με χιλιάδες κενά εκπαιδευτικού προσωπικού
·
στην
πλήρη εναντίωσή μας με οποιαδήποτε σκέψη
συρρίκνωσης έστω και μίας σχολικής μονάδας, αλλά και των τομέων στα ΕΠΑΛ
·
στα
εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών
που σχετίζονται με τους διορισμούς, την οργανικότητα και τις υπηρεσιακές
μεταβολές
·
στο
σοβαρότατο ζήτημα που έχει ανακύψει από την αναδρομική επιστροφή της προσωπικής διαφοράς που ζητείται από τους
αναπληρωτές λόγω λανθασμένης κατάταξής τους στα μισθολογικά κλιμάκια, που απειλεί να εξανεμίσει τον τελευταίο τους
μισθό.
·
στην έλλειψη διαφάνειας στην
λειτουργία των Υπηρεσιακών συμβουλίων
Τονίσαμε ότι μετά την ψήφιση του πρόσφατου
μνημονίου που ακολουθήθηκε από ασφαλιστικό-φορολογικό, αλλά και τις αλλαγές στη
δομή και το περιεχόμενο της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,
βρισκόμαστε μπροστά στην «εξαφάνιση» χιλιάδων κενών με τη μέθοδο της…
ελάφρυνσης του εβδομαδιαίου διδακτικού ωραρίου στα γυμνάσια, της.. ελάφρυνσης
των ΕΠΑΛ από ειδικότητες και με τη μέθοδο των σχεδόν απαγορευτικών προϋποθέσεων
για τη λειτουργία πολλών κλασσικών και ολοήμερων τμημάτων νηπιαγωγείων και ολοήμερων
δημοτικών, που για μας μεταφράζεται σε
ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ χιλιάδων αναπληρωτών συναδέλφων, αλλά και απώλεια οργανικών θέσεων
και υπεραριθμίες των μόνιμων συναδέλφων. Παράλληλα ζητήσαμε την απόσυρση των
σχετικών διατάξεων που αφορούν τα Νηπιαγωγεία, Δημοτικά και Γυμνάσια.
Το κλίμα που εισπράξαμε ήταν δυστυχώς
απογοητευτικό! Στα περισσότερα
ζητήματα δεν πήραμε απαντήσεις εκτός από την υπόσχεση ότι οι προβληματισμοί μας
θα μεταφερθούν μέσω τηλεδιάσκεψης στην πολιτική ηγεσία! Το μοναδικό ζήτημα το
οποίο μπορούμε να θεωρήσουμε ως θετικό ήταν η επανάληψη της δέσμευσης του
Περιφ/κού Δ/ντή ότι δε θα
κλείσει-συγχωνεύσει καμία σχολική μονάδα στην ευαίσθητη περιοχή της Ευρυτανίας,
αλλά και σε ολόκληρη τη Στερεά. Επίσης, δεσμεύτηκε ότι τον προσεχή Οκτώβρη θα
ζητήσει από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης να προχωρήσουν σε νέο χωροταξικό των
γυμνασίων, με δίκαιη κατανομή του μαθητικού δυναμικού των σχολείων ώστε να μην
γιγαντώνονται σχολικές μονάδες στην ίδια περιοχή τη στιγμή που άλλες
κινδυνεύουν από συρρίκνωση.
Δυστυχώς, όμως, πήραμε και απαντήσεις
τις οποίες θεωρούμε εξαιρετικά αρνητικές
για την περιοχή μας και δείγμα γραφής για ό,τι θα επιχειρηθεί πανελλαδικά:
·
Όταν
προσπαθήσαμε να αποσπάσουμε δέσμευση ότι
οι υπεραριθμίες που θα δημιουργηθούν ως συνέπεια της συρρίκνωσης ωραρίου
στα γυμνάσια, τομέων στα ΕΠΑΛ και νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων, δεν θα αντιμετωπιστούν με υποχρεωτικές
μετακινήσεις εκτός ΠΥΣΔΕ-ΠΥΣΠΕ, ο Περιφερειακός δήλωσε ότι αν και με πόνο ψυχής
ίσως αναγκαστεί να υπογράψει μετακινήσεις… αν είναι για το καλό των σχολείων!
Αυτό που αντιληφθήκαμε δε είναι πως
όλα είναι ανοιχτά: εντός ΑΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΠΕ (ίσως και ακόμα παραπέρα;)
·
Στο
ζήτημα των προϋποθέσεων που θέτει η εγκύκλιος για τη λειτουργία των ολοημέρων,
που είναι προκλητικές σε μια περίοδο που οργιάζει η ανεργία, η υποαπασχόληση
και η μαύρη εργασία, ο Περιφερειακός ακολούθησε τη «σκληρή γραμμή» λέγοντας ότι
είναι παράνομο να… ΠΑΡΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ
αιτήσεις από όσους γονείς δεν πληρούν τις προϋποθέσεις, άσχετα από τις
αποφάσεις των συλλογικών οργάνων (της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας εν προκειμένω).
Εξάλλου δεν έχουμε συνδιοίκηση…
·
Δεν
βρίσκεται στον άμεσο σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας η σύσταση των 2154 οργανικών θέσεων
εκπαιδευτικών ειδικοτήτων ΠΕ (Πληροφορικής, Γαλλικών, Γερμανικών,
Θεατρικής Αγωγής, Καλλιτεχνικών). Έτσι,
υποβαθμίζονται τα μαθήματα ειδικοτήτων στην Α/θμια Εκπ/ση, δημιουργείται κλίμα
εργασιακής αβεβαιότητας των εκπαιδευτικών και εμπεδώνεται η εικόνα ενός
αναξιόπιστου Υπουργείο Παιδείας στις ίδιες τις
διακηρύξεις του.
Είναι πράγματι λυπηρό, είναι
κατάντια… πρώτη φορά Αριστερά, είναι και ότι πιο σκληρό θα μπορούσε να
προσθέσει κανείς. Το ζήτημα, όμως, είναι το εκπαιδευτικό κίνημα να μη μείνει
στο σχολιασμό της κατάστασης και στους χαρακτηρισμούς, να μην υιοθετήσει τη
λογική της εξαπατημένης κορασίδας. Το ζήτημα είναι να οργιστεί και να βροντοφωνάξει:
ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ!
Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΔΕΝ ΑΝΤΕΧΕΙ
ΑΛΛΗ ΦΤΩΧΕΙΑ, ΑΛΛΗ ΦΤΗΝΕΙΑ, ΑΛΛΗ ΑΠΑΞΙΩΣΗ!
Τα εκπαιδευτικά σωματεία της Στερεάς
Ελλάδας που υπογράφουμε παρακάτω, δεσμευόμαστε ότι θα αναλάβουμε κοινή δράση
και συντονισμένους αγώνες, σε επίπεδο Περιφέρειας και Πανελλαδικά ώστε να
μετατραπεί η αγανάκτηση σε οργή και η οργή σε ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟ ΑΓΩΝΑ!
ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠ’ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!
ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ Η ΔΥΝΑΜΗ, ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ Η ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ!
ΕΛΜΕ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ
ΕΛΜΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ
ΕΛΜΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Παρασκευή 17 Ιουνίου 2016
Συζήτηση για τα προβλήματα της Εκπαίδευσης - STAR Κεντρικής Ελλάδας 16/6/2016 (video)
Μετά την κοινή παράσταση διαμαρτυρίας Συλλόγων Εκπ/κών Π.Ε. και ΕΛΜΕ Στερεάς Ελλάδας στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης για την αντι-εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, το STAR Κεντρικής Ελλάδας (16/6/2016) φιλοξένησε στο δελτίο ειδήσεων εκπροσώπους των εκπαιδευτικών για συζήτηση. Για να δείτε το video πατήστε στην εικόνα.
Διαμαρτυρία της ΕΛΜΕ Βοιωτίας για το νέο χωροταξικό
Το ΔΣ της
ΕΛΜΕ Βοιωτίας δηλώνει την έντονη διαμαρτυρία της για την 5441/14-6-2016 κοινή απόφαση των
Προϊσταμένων Β/θμιας και Α/θμιας Εκπ/σης Βοιωτίας, με την οποία κατανέμονται οι απόφοιτοι των
Δημοτικών Σχολείων στα Γυμνάσια του Νομού Βοιωτίας για το σχολικό έτος 2016-17.
Η
κίνηση αυτή, η οποία αλλάζει την χωροταξική κατανομή,
έγινε παρά τις διαβεβαιώσεις προς τους γονείς, τους Διευθυντές Γυμνασίων αλλά
και προς την ΕΛΜΕ ότι δεν θα γίνουν φέτος αιφνιδιαστικές αλλαγές. Έχει δε ξεσηκώσει
θύελλα αντιδράσεων από συλλόγους γονέων, συλλόγους διδασκόντων καθηγητών και
από Διευθυντές Γυμνασίων και Λυκείων της Θήβας και της Λιβαδειάς.
Η
απόφαση των δύο Δ/ντών είναι σε αντίθεση με την Υπουργική Απόφαση Αριθ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/2002
(Άρθρο 18, παρ. 14) γιατί έγινε χωρίς καμία επίσημη εισήγηση. Η Υ.Α. λέει ότι ο Δ/ντής καθορίζει την
περιφέρεια εγγραφής των μαθητών στις σχολικές
μονάδες, ύστερα από εισήγηση των αρμόδιων οργάνων. Η θέση της ΕΛΜΕ Βοιωτίας, όπως ομόφωνα εκφράστηκε στη
Συνεδρίαση του .Σ., είναι ότι η οποιαδήποτε αλλαγή στην χωροταξική κατανομή των
σχολείων, για να είναι δίκαιη και αποτελεσματική, θα πρέπει να γίνει μετά από
σοβαρή και εμπεριστατωμένη δουλειά και ύστερα
από εισήγηση των Δημοτικών Επιτροπών
Παιδείας, οι οποίες άλλωστε
είναι υπεύθυνες για την οικονομική διαχείριση
των σχολείων. Επιπλέον, οι Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας ως συλλογικά όργανα
εξασφαλίζουν ότι όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς (τοπικές κοινωνίες, γονείς,
εκπαιδευτικοί κλπ.) θα έχουν λόγο και έτσι θα υπάρχει όσο το δυνατόν
ορθολογικότερο και δικαιότερο αποτέλεσμα για όλα των Σχολείων του Νομού.
Καλούμε τον Δ/ντη
της Δ/νσης Β/μιας Εκπ/σης:
•
Να ανακαλέσει την παραπάνω
απόφαση
•
Να ξεκινήσει άμεσα τις
νόμιμες διαδικασίες, ζητώντας από τις αρμόδιες Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας την
εισήγησή τους και την ολοκλήρωση της διαδικασίας σε εύλογο χρονικό διάστημα
έτσι ώστε η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει χωρίς τις εντάσεις
και τις αντιθέσεις με τις οποίες φαίνεται να κλείνει.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Βοιωτίας θα συμβάλει με όλες του τις δυνάμεις,
με στόχο τη εύρυθμη λειτουργία όλων των Σχολείων. Κανένα Σχολείο να μην κλείσει
ή να κινδυνεύσει να κλείσει στο άμεσο μέλλον ως αποτέλεσμα πρόχειρων και
επικίνδυνων επιλογών.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Δαμιανίδης Χρήστος Κυριάκου Διομήδης
H θέση της ΟΛΜΕ για τα οργανικά κενά σε θέσεις δ/ντών σχολείων, στελεχών εκπαίδευσης και μακροχρόνια αποσπασθέντων
H θέση του κλάδου (ΟΛΜΕ) για τα οργανικά κενά σε θέσεις δ/ντών σχολείων, στελεχών εκπαίδευσης και μακροχρόνια αποσπασθέντων.
Τετάρτη 15 Ιουνίου 2016
Αποτελέσματα κλήρωσης για τις κατασκηνώσεις της ΟΛΜΕ
Για να δείτε τα αποτελέσματα της κλήρωσης πατήστε … εδώ
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
Οι συνάδελφοι των οποίων τα ονόματα είναι με “πράσινο” χρώμα και έχουν στη διπλανή στήλη (status) την ένδειξη “ok” είναι όσοι κληρώθηκαν.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
Οι συνάδελφοι των οποίων τα ονόματα είναι με “πράσινο” χρώμα και έχουν στη διπλανή στήλη (status) την ένδειξη “ok” είναι όσοι κληρώθηκαν.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)